Геаграфія VI клас



Дата канвертавання15.05.2016
Памер115.3 Kb.
Геаграфія VI клас

Пачатковы курс геаграфіі. (35 ч у год, 1 г у тыдзень)

1. Галай, І. П. Пачатковы курс геаграфіі, 6 клас / І. П. Галай, Б. Н. Крайко, Е. І. Галай. - Мінск : Народная асвета, 2010.

2. Атлас: Пачатковы курс геаграфіі. 6-7 класы / пад аг. рэд. І. П. Галая. - Мінск: РУП "Белкартография", 2010, 2011.




№ урока

Дата правядзення

Тэма раздзела, урока

Практычныя работы



Асноўныя вывучаемыя пытанні

Мат. вуч. дапам. Дам. заданне

ТСН







Уводзіны (1 г)

1




Геаграфія як навука.

Абалонкі Зямлі



Геаграфія - навука аб прыродзе Зямлі і прычынах яе разнастайнасці, насельніцтве і яго гаспадарчай дзейнасці. Значэнне геаграфіі ў жыцці і гаспадарчай дзейнасці людзей. Абалонкі Зямлі: літасфера, гідрасфера, атмасфера, біясфера

Уводзіны

Пытанні 1,3-5, с. 9



СД “7 кл. Геаграфія”










РАЗДЗЕЛ І. Лік Зямлі. Геаграфічныя адкрыцці (3 г)







2




Кантыненты. Акіяны. Часткі света. Састаў сушы



Суадносіны вады і сушы на паверхні Зямлі. Кантыненты. Акіяны. Часткі света. Склад сушы: мацерыкі, паўастравы, астравы, архіпелагі

§ 1

Пытанні 1-4, с. 13



СД “7 кл. геаграфія”

3




Геаграфічныя адкрыцці ў Старажытным свеце і ў сярэднія стагоддзі. Эпоха Вялікіх геаграфічных адкрыццяў

Зараджэнне геаграфіі. Падарожжы Хрыстафора Калумба і Фернана Магелана

§ 2

Пытанні 1,2,4,5,

с. 19, 20





4




Вытокі сучасных геаграфічных даследаванняў. Вывучэнне Зямлі з Космасу. Вывучэнне Сусветнага акіяна

Геаграфія новага часу. Геаграфічныя даследаванні ў XX стагоддзі. Вывучэнне Зямлі з космасу. Значэнне геаграфіі ў сучасны перыяд. Вывучэнне Сусветнага акіяна ў мінулым і сучасныя даследаванні

§ 3

Пытанні 1, 3-5,

с. 25








РаздЗел ІІ. Адлюстраванне паверхні Зямлі на плане мясцовасці, глобусе і карце (11 г)




Тэма 1. План мясцовасці (4 г)

5




Бакі гарызонту. Арыентаванне на мясцовасці. Компас. Азімут

Што значыць арыентавацца? Бакі гарызонту. Азімут і яго азначэнне. Компас. Рух па азімуце

§ 4

Пытанні 1-7, с. 29






6




Паняцце аб плане мясцовасці, умоўныя знакі. Маштаб і яго віды

Віды адлюстравання мясцовасці. План мясцовасці. Умоўныя знакі. Спосабы вымярэння адлегласцяў на мясцовасці. Маштаб. Выгляды маштабаў: лікавы, найменны, лінейны

§ 5

Пытанні 1-5, с. 35







7




Вызначэнне азімутоў і напрамкаў з дапамогай компаса. Практычная работа № 1 “Арыентаванне на мясцовасці. Вызначэнне азімутоў і напрамкаў па зададзеных азімутах з дапамогай компаса”

Вызначэнне азімутоў і напрамкаў з дапамогай компаса

§ 6

Пытанні 1-3, с.37






8




Складанне плану мясцовасці.

Практычная праца № 2* “Складанне плану невялікага ўчастку мясцовасці спосабам вакамернай здымкі. Вымярэнне адлегл. на мясцовасці і на плане”

Складанне плану мясцовасці. Вакамерная здымка. Палярная і маршрутная здымкі плану мясцовасці. Выкарыстанне планаў мясцовасці ў практычнай дзейнасці чалавека

§ 7

Пытанні 1-4, с. 42















Тэма 2. Геаграфічная карта (6 г)







9




Форма і памеры Зямлі. Адлюстраванне зямной паверхні на глобусе. Градусная сетка. Гадзінныя паясы

Форма і памеры Зямлі. Асаблівасці адлюстравання зямной паверхні на глобусе. Градусная сетка. Геаграфічныя полюсы. Экватар, паралелі, мерыдыяны, пачатковы мерыдыян. Гадзінныя паясы

§ 8

Пытанні 1-3, с. 47






10




Геаграфічная карта. Віды геаграфічных карт

Геаграфічная карта. Легенда карты. Адрозненні карт па маштабу (дробнамаштабныя, сярэднемаштабныя, буйна-маштабныя), па ахопе тэрыторыі (сусветныя карты, карты асобных мацерыкоў і акіянаў, карты частак мацерыкоў), па ўтрыманні (агульнагеаграфічныя і тэматычныя карты)

§ 9

Пытанні 1-4, 51






11




Тапаграфічная карта. Абсалютная і адносная вышыні. Рэльеф. Практычная работа № 3. “Чытанне тапаграфічнай карты”

Паняцце аб тапаграфічнай карце. Умоўныя знакі на тапаграфічнай карце. Абсалютная і адносная вышыні. Рэльеф. Гарызанталі. Адлюстраванне рэльефу з дапамогай гарызанталей

§ 10

Пытанні 1-5, с.56






12




Геаграфічныя каардынаты


Градусная сетка на карце. Геаграфічныя шырата і даўгата. Геаграфічныя каардынаты. Сучасныя спосабы азначэння геаграфічных каардынат

§ 11

Пытанні 1-5, с.59






13




Практычная работа № 4* “Азначэнне геаграфічных карды-нат па картах і нанясенне геагра-фічных аб'ектаў па зададзеных каардынатах на конт. карту”

Градусная сетка на карце. Геаграфічныя шырата і даўгата. Геаграфічныя каардынаты

Паўтарыць § 11




14




Адрозненне геаграф.карты ад плану мясцовасці. Значэнне карт. Контурныя карты

Адрозненне геаграфічнай карты ад плану мясцовасці. Значэнне карт у геаграфіі, жыцці і гаспадарчай дзейнасці людзей. Контурныя карты

§ 12

Пытанні 1-7, с. 63






15




АБАГУЛЬНЯЮЧАЕ ПАЎТАРЭННЕ

§ 13







РаздЗел ІІІ. Прырода Зямлі (19 г)




Тэма 3. Літасфера і рэльеф Зямлі (8 г)

16




Унутраная будова Зямлі. Паняцце аб літасфере

Вывучэнне зямных глыбінь. Унутраныя абалонкі Зямлі. Ядро Зямлі, мантыя, зямная кара. Будова і магутнасць зямной кары. Мацерыковая і ак.зямная кара. Літасфера

§ 14

Пытанні 1-5, с.70



СД “7 кл. Літасфера”

17




Унутраныя сілы Зямлі. Землетрасенні, вулканізм

Унутраныя сілы Зямлі. Землетрасенні, вулканізм. Ачаг і эпіцэнтр землетрасенняў. Вулканы, магма, лава, жарало, кратэр, вулканічны конус

§ 15

Пытанні 1,3,4, с.78



В/ф “Вулканы”

18



Знішнія сілы Зямлі. Выветрыванне

Знешнія сілы Зямлі. Выветрыванне: фізічнае, хімічнае, біялагічнае выветрыванне

§ 16

Пытанні 1-3, с.82



В/в №1518

19




Горныя пароды і мінералы, якія складаюць зямную кару

Разнастайнасць мінералаў і горных парод.Горныя пароды: магматычныя, ападкавыя метамарфічныя. Кар. выкапні

§ 17

Пытанні 1,2, с.85






20




Асноўныя формы рэльефу. Горы і горныя краіны.

Асноўныя формы рэльефу: раўніны і горы. Горы, горныя краіны. Адрозненне гор па вышыні (нізкія, сярэднія, высокія). Горны хрыбет, вяршыня, горная даліна

§ 18

Пытанні 1-3, с. 89






21




Раўніны. Практычная работа 5* “Апісанне па карце асобных раўнін і горных краін”

Раўніны. Плоскія і пагорыстыя раўніны. Адрозненні раўнін па вышыні - западзіны, нізіны, узвышшы, пласкагор'і

§ 19

Пытанні 1-5, с. 92






22




Рэльеф дна Сусветнага акіяна. Практычная работа № 6 “Вызначэнне глыбіні мораў і акіянаў па карце”

Рэльеф дна Сусветнага акіяна. Вывучэнне дна Сусветнага акіяна. Асноўныя формы рэльефу дна акіянаў: мацерыковая водмель (шэльф), мацерыковы схіл, ложа акіяна, акіянічны жолаб

§ 20

Пытанні 1,2,4,

с. 95





23




Выкарыстанне і ахова нетраў Зямлі і паверхні сушы

Ахова багаццяў літасферы. Акультурванне парушаных земляў

§ 21

Пытанні 1-5, с.98









Тэма 4. Гідрасфера (10 г)

24




Асноўныя часткі гідрасферы і Сусветнага акіяна

Вада на Зямлі. Сусветны акіян і воды сушы. Суадносіны вады і сушы на паверхні Зямлі. Моры (унутраныя і ўскрайкавыя), залівы, пралівы

§ 22

Пытанні 1-4,

с. 100


В/ф №1209

25




Тэмпература і салёнасць вод Сусветнага акіяна

Салёнасць вод. Тэмпература вод

§ 23

Пыт. 1,2,4,с.105






26




Рух вады ў Сусветным акіяне

Марскія хвалі, цунамі. Акіянічныя плыні. Цёплыя і лядоўныя плыні. Прылівы і адлівы

§ 24 Пытанні 1-3, с.109




27




Воды сушы. Падземныя воды. Крыніцы. Роля падземных вод у фарміраванні рэльефу

Вады сушы. Падземныя воды (грунтавыя і напорныя (артэзіянскія) і безнапорныя воды). Крыніцы. Роля падземных вод у фарміраванні рэльефу. Апоўзні, карстовые з'явы

§ 25

Пытанні 1-4, с.113



Прэзента-цыя “Воды сушы”

28




Паверхнія воды. Рака і яе часткі


Паверхнія воды. Часткі рэкі: выток, вусце, дэльта, прыток. Рачная даліна і яе элементы: рэчышча, пойма, схіл, тэраса. Рачная сістэма, рачны басейн, водападзел

§ 26

Пытанні 1-4, с.117






29




Раўнінныя і горныя рэкі. Ухіл і падзенне рэк. Жыўленне і рэжым рэк


Раўнінныя і горныя рэкі. Уплыў рэльефу на кірунак і характар плыні рэк. Парогі, вадаспады, плесы. Ухіл і падзенне рэк. Жыўленне рэк (снегавое, дажджавое, ледніковае, падземнае, змяшанае) і рэжым рэк (разводдзе, паводка, межань)

§ 27

Пытанні 1-5, с.122






30




Азёры і балоты


Азёры і балоты. Азёры сцёкавыя і бясцёкавыя, прэсныя і салёныя. Утварэнне аз.катлавін. Тэкт., вулк., ледніковыя, запрудныя, карставыя, старычныя азёры. Вадасховішчы

§ 28

Пытанні 1-4, с.126






31




Ледавікі


Ледавікі і іх утварэнне. Мацерыковыя і горныя леднікі. Уздзеянне ледавікоў на рэльеф. Значэнне ледавікоў

§ 29 Пытанні 1-5, с.130




32




Значэнне Сусветнага акіяна ў жыцці людзей і ахова акіян. вод.

Ахова вод сушы. Значэнне Сусв. акіяна ў жыцці людзей. Акіян - чалавеку. Чалавек - акіяну. Ахова вод сушы

§ 30 Пытанні 1-4, с.135

В/ф “Акіян”

33




Практычная работа № 7 Экскурсія. “Вывучэнне прыроднага аб’екта сваёй мясцовасці”

§ 31




34




АБАГУЛЬНАЮЧАЕ ПАЎТАРЭННЕ







35



















: ~tomkovichi -> images
images -> Прыкладны спіс твораў для пазакласнага чытання па беларускай літаратуры ў 5 класе
images -> Узгоднена зацвярджаю
images -> Томкавіцкі вучэбна-педагагічны комплекс дзіцячы сад сярэдняя агульнаадукацыйная школа
images -> Узгоднена зацвярджаю
images -> Пачатковы курс геаграфіі. 7 клас (35 г у год, 1 г у тыдзень)
images -> Агульная геаграфія ХІ (35 гадзін, 1 гадзіна на тыдзень)
images -> План выхаваўчай работы з вучнямі дуа”Томкавіцкі впк яслі сад – сярэдняя школа ” у шосты школьны дзень на 2014 – 2015 навучальны год




База данных защищена авторским правом ©vuchoba.org 2019
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка