Памятка "Як прызвычаіць дзіця самастойна выконваць хатняе заданне"



Дата канвертавання15.05.2016
Памер23.02 Kb.
Памятка

"Як прызвычаіць дзіця самастойна выконваць хатняе заданне".

1. Заданне даюцца не вам, а дзіцяці. Выконваючы працу за яго, вы пазбаўляеце дзіця магчымасці развівацца. Улічваючы, што ўсё жыццё за дзіця вы пражыць не зможаце, вырашыце, што для вас важней "дзясятка" за выкананне хатняй працы сёння ці адказнасць, самастойнасць вашага дзіцяці ў будучыні.

2. Дапамажыце свайму дзіцяці ў арганізацыі працоўнага месца парайце пачынаць з боле лёгкіх прадметаў, распавядзіце, як рабілі ўрокі ў дзяцінстве вы. Калі гэта магчыма, пакіньце яго выконваць заданне самастойна. Але сустракаюцца дзеці, якія не могуць самастойна ўтрымліваць увагу на адной дзейнасці. Побач з такім дзіцем можна сесці, на пры гэтым заняцца сваімі сваёй справай: чытаць, вязаць. Сваёй прысутнасцю вы будзеце спрыяць канцэнтрацыі яго ўвагі, прапануючы зрабіць перапынак па меры неабходнасці, але ўмешвацца ў працэс падрыхтоўкі ўрокаў не варта.

3. Не спяшаецеся на дапамогу нават тады, калі дзіця вас кліча. Дачакайцеся, калі ён выканае заданне. Праверце. Калі ёсць памылкі, спакойна скажыце пра гэта,але не паказвайце прама на іх. Пазбягайце словы "памылка". Скажыце: "Вось тут ты прагледзеў, знайдзі няправільна напісанае слова на гэтым радку" ці "Задачка занадта складаная, ты заблытаўся пры яе рашэнні. Прачытай умову яшчэ раз". Пры гэтым патрэбна ваша падтрымка, цярпенне, добразычлівасць. Памятаеце: прызвычаіць да самастойнасці вельмі цяжка, але неабходна.

4. Не лайце дзіця за памылкі, не высмейвайце. Ставіцеся да іх сур'ёзна, як да сваіх уласных прамашак. Паверце: дзіця зрабіла іх не адмыслова, ён таксама перажывае.

5. Табліцу множання павесьце над сталом. Паўтарайце яе ў вольны час. Імкніцеся апярэджваць заданні ў школе. Задалі табліцу на "шэсць", а вы павучыце і на "сем". Так дзіця будзе пачувацца больш упэўнена, ды і матэрыял паспее "адлежацца" ў памяці.

6. Вучыце чытаць задачы па матэматыцы і ўяўляць як падзеі. У кожнай задачы такіх падзей прынамсі два. Намалюйце іх. Важна, каб дзіця разумела сэнс выкананых дзеянняў.

7. Заданне па чытанні папытаеце прачытаць у слых, а потым папытаеце пераказаць. Тым часам вы выдатна можаце займацца сваёй справай, напрыклад, рыхтаваць вячэру. Нейкае месца ў аповядзе прайграна не сапраўды папытаеце перачытаць менавіта яго. Гэта пазбавіць ад бессэнсоўных паўтораў усяго тэксту.

8. Пры выкананні практыкавання па рускай мове звернеце ўвагу на тое, што ў ім можа быць некалькі заданняў: устаў літары, падкрэсліць і г.д. Не варта выконваць практыкаванні на чарнавіку ці ўстаўляць літары ў тэксце падручніка. Гэта стамляе дзіця, робіць яго няўважлівым. Лепш выконваць практыкаванне спачатку вуснова. Кіравала не варта вучыць на памяць. Важна, каб дзіця разумела сэнс.

9. Самае галоўнае пры вывучэнні замежнай мовы на гэтым этапе- засваенне лексікі. Словы трэба вучыць вуснова і пісьмова, прычым як да рускіх слоў падбіраць замежныя эквіваленты, так і наадварот Пісьмовыя заданні па замежнай мове пры ўсёй прастаце таксама неабходны. Важна, каб яны выконваліся не механічна, каб адначасова з напісаннем дзіця паўтарала ўслых тое, што ён піша (слова ці літары). Знайдзіце час для праслухоўвання гукапіс зададзенага ўроку.



10. Пры падрыхтоўцы ўрокаў па курсе "Чалавек і свет" выкарыстоўвайце энцыклапедыі, даведнікі, часопісы. Гэта пашырыць далягляд і навучыць арыентавацца ў моры інфармацыі.

11. Калі навык выканання хатняга задання сфармаваўся, то можаце некаторы час не кантраляваць дзіця. Але сфармаваны навык можа даць збой, тады цярпліва пачынайце ўсё спачатку.


База данных защищена авторским правом ©vuchoba.org 2016
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка