Урок матэматыкі у 6 класе



Дата канвертавання15.05.2016
Памер19.47 Kb.
ТыпУрок
Урок матэматыкі у 6 класе

Тэма: Дзяленне дзесятковых дробаў на 10, 100, 1000 і г.д.

Мэта: - забяспечыць засваенне матэрыялаў па тэме ўрока, адпрацаваць навыкі выканання дзялення дзесятковых дробаў на 10, 100, 1000 і г.д.



Ход урока





  1. Арганізацыйны момант. Эмацыянальны настрой на ўрок – практыкаванне “Ланцужок” (узяцца за рукі, не сходзячы з места так, каб атрымаўся ланцужок і пажадаць поспеху адзін аднаму)

  2. Праверка дамашняга задання

  3. Актуалізацыя праблемы: Як звязаны паміж сабой спорт і матэматыка? (Прыкладныя адказы вучняў: час, балы, вага, адлегласць і г.д.) Гістарычная звестка ад матэматыках, якія дабіліся значных спартыўных дасягненняў. Мы сёння будзем гаварыць аб розных відах спорта, якасцях, якія неабходныя для дасягнення значных вынікаў у дадзеных відах.

  4. Вусны лік (“Слалам”)

Старт 0,5
*4

-1,6



*2

+0,5




*9

*10



-1,6
+3,5 Фініш



  1. Тэма ўрока (“Біятлон”)

    1. Успомніць правіла множання дзесятковых дробаў на 10, 100, 1000, 0,1; 0,01; 0,001

    2. Вусны лік з двухстароннімі адказамі на картках ( з аднаго боку лік, а з другога літара)

2,5 * 10 = 25 – “л”

0,653 * 100 = 65,3 – “з”

261 * 0,1 = 26,1 – “я”

10,3 *0,01 = 0,103 – “н”

20 * 0,001 = 0,02 – “е”

0,0812 * 1000 = 81,2 –“д”

0,03 * 100 = 3 – “е”

24,2 * 0,1 = 2,42 – “н”

Размясціць лікі па нарастанні і перавярнуць на літары, павінна атрымацца слова “ДЗЯЛЕННЕ”. Запісаць тэму урока, сумесна вызначыць мэты ўрока.


  1. Новы матэрыял (“Шахматы”)

    1. Выканаць првклады: 20,3 : 10 = 203/10 * 1/10 = 203/100 = 2,03

20,3 : 100 = …

20,3 : 1000 = …



    1. Вывесці правіла дзялення на 10, 100, 1000 і г.д.

  1. Рашэнне прыкладаў (“Фігурнае катанне”)

    1. “Адзіночнае “ – самастойна рашыць №4.2 на стар.86 (каля дошкі 2 вучні для праверкі)

    2. “Парнае” – работа ў парах па 2-х варыянтах (1 варыянт - №4.4(1,3), 2 варыянт - №4.4(2,4) затым праверыць адзін аднаго)

  2. Фізкультурная хвілінка: “Крыжыкі-нолікі”, зарабка для вачэй.

  3. Работа ў групах (“Эстафета”) – заданні на картках

1 этап: 263 : 10

2 этап: 0,25 : 100

3 этап: 258,6 : 1000

4 этап: 0,13 * 1000



  1. Самастойная работа (“Скачкі з парашутам”) - №4.7 (1,2)

  2. Рэфлексія: - я сёння даведаўся…

  • я пазнаёміўся з …

  • я магу расказаць правіла…

  • я засвоіў новую тэму (як)…

  1. Дамашняе заданне: п.4.1(правіла), № 4.1(1,3) па жаданню №4.23

  2. Рэфлексія: са смайлікамі




: doc -> nauk
nauk -> Клас: 8 Тэма: Musik und Musiker Мэты: 1
nauk -> Тэма: «Літасфера» 6 клас Мэта : абагульніць, паглыбіць і сістэматызаваць веды вучняў аб асноўных формах рэльефу Зямлі. Задачы
nauk -> Правапіс галосных о, э, а, ы
nauk -> Максім Танк. Тэмы і вобразы танкаўскай паэзіі
nauk -> Аўтаматызацыя гука “с “ у складах і словах
nauk -> Карэкцыйна – развіваючы занятак Тэма: Глядзі. Слухай. Запамінай. Мэты
nauk -> Вывучаем беларускі правапіс
nauk -> Жыві, мая вёска! (Пазакласнае мерапрыемства) Мэты
nauk -> Урок біялогіі ў 9 класе Тэма: Шкілет верхніх і ніжніх канечнасцей. Першая дапамога пры вывіхах і пераломах
nauk -> Клуб дзелавых людзей




База данных защищена авторским правом ©vuchoba.org 2019
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка