| Група 1
1.Анатацыя – сціслае характарыстыка зместу кнігі , артыкула , рукапісу для агульнай арыентацыі чытачоў.
Схема анатацыі.
Дзеяннні твора … адбываюцца … .
Галоўныя героі: … .
Асноўныя падзеі твора …
Чым заканчваецца твор ?
-------------------------------------------------------------------------------------
Вобраз Гражыны
Ахарактарызуйце героя словамі (назоўнікамі ) па наступных радках твора.
1) (ст.165 (ад слоў “Князевай жонкай…” (4 радкі)
2) (ст.184 (ад слоў “Княгіня з слязьмі...” да слоў ”на шыю ліцвінаў”)
3) (ст. 176 апошні слупок)
4) (ст. 173 (ад слоў “Стала, маўчыць…” і да канца слупка)
5)(ст.185 (ад слоў” Пастаяла ля ложка” да слоў “На ганак спяшае”)
-----------------------------------------------------------------------------------------
3.Рэфлексія.
У выніку ўрока мне адкрыліся …
Мне было цікава даведацца пра …
Два самыя галоўныя імені …
Дзве самыя значныя падзеі …
Два самыя важныя пачуцці …
Група 2
1.Анатацыя – сціслае характарыстыка зместу кнігі , артыкула , рукапісу для агульнай арыентацыі чытачоў.
Схема анатацыі.
Дзеяннні твора … адбываюцца … .
Галоўныя героі: … .
Асноўныя падзеі твора …
Чым заканчваецца твор ?
-------------------------------------------------------------------------------------
Вобраз Рымвіда
Ахарактарызуйце героя словамі (назоўнікамі ) па наступных радках твора.
1) (ст. 184 (ад слоў “Толькі Рымвід” да слоў “ стрымаў абяцанне”)
2) (ст. 156 (апошнія 4 радкі) + ст. 157 (2 першыя радкі)
3) (ст. 176 (2-гі слупок ад слоў “ Рымвід заўседы…”)
4) (ст. 167 (3 слупок))
5) (ст. 160 (3 слупок 5 радок да слоў “Зробім умовы”)
-----------------------------------------------------------------------------------------
3.Рэфлексія.
У выніку ўрока мне адкрыліся …
Мне было цікава даведацца пра …
Два самыя галоўныя імені …
Дзве самыя значныя падзеі …
Два самыя важныя пачуцці …
Група 3
1.Анатацыя – сціслае характарыстыка зместу кнігі , артыкула , рукапісу для агульнай арыентацыі чытачоў.
Схема анатацыі.
Дзеяннні твора … адбываюцца … .
Галоўныя героі: … .
Асноўныя падзеі твора …
Чым заканчваецца твор ?
-------------------------------------------------------------------------------------
Вобраз Літавора
Ахарактарызуйце героя словамі (назоўнікамі ) па наступных радках твора.
1) (ст.164 , другі слупок , 2-5 радкі)
2) (ст. 179 ,6 радкоў апошняга слупка)
3) (ст. 163 , пачатак слупка з 2 па 7 радок)
4) (ст. 154 , 6 радкоў другога слупка)
5) (ст 183 , апошні слупок)
-----------------------------------------------------------------------------------------
3.Рэфлексія.
У выніку ўрока мне адкрыліся …
Мне было цікава даведацца пра …
Два самыя галоўныя імені …
Дзве самыя значныя падзеі …
Два самыя важныя пачуцці …
Поделитесь с Вашими друзьями: | 
