Пастанова нацыянальнага статыстычнага камiтэта рэспублiкi беларусь 4 лiпеня 2011 г. N 150



старонка1/3
Дата канвертавання15.05.2016
Памер1 Mb.
  1   2   3
ПАСТАНОВА НАЦЫЯНАЛЬНАГА СТАТЫСТЫЧНАГА КАМIТЭТА РЭСПУБЛIКI БЕЛАРУСЬ

4 лiпеня 2011 г. N 150
АБ ЗАЦВЯРДЖЭННI ФОРМЫ ДЗЯРЖАЎНАЙ СТАТЫСТЫЧНАЙ СПРАВАЗДАЧНАСЦI 1-ПРАФТЭХ (МIНАДУКАЦЫЯ) "СПРАВАЗДАЧА ЎСТАНОВЫ АДУКАЦЫI, ЯКАЯ РЭАЛIЗУЕ АДУКАЦЫЙНЫЯ ПРАГРАМЫ ПРАФЕСIЯНАЛЬНА-ТЭХНIЧНАЙ АДУКАЦЫI" I ЎКАЗАННЯЎ ПА ЯЕ ЗАПАЎНЕННI
На падставе Палажэння аб Нацыянальным статыстычным камiтэце Рэспублiкi Беларусь, зацверджанага Указам Прэзiдэнта Рэспублiкi Беларусь ад 26 жнiўня 2008 г. N 445 "О некоторых вопросах органов государственной статистики", Нацыянальны статыстычны камiтэт Рэспублiкi Беларусь ПАСТАНАЎЛЯЕ:

1. Зацвердзiць па прадстаўленнi Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь прыкладзеныя:

1.1. форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-прафтэх (Мiнадукацыя) "Справаздача ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi" перыядычнасцю прадстаўлення 1 раз у год i ўвесцi яе ў дзеянне пачынаючы са справаздачы па стану на 20 верасня 2011/2012 навучальнага года;

1.2. Указаннi па запаўненнi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-прафтэх (Мiнадукацыя) "Справаздача ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi" i ўвесцi iх у дзеянне пачынаючы са справаздачы па стану на 20 верасня 2011/2012 навучальнага года.

2. Распаўсюдзiць указаную ў падпункце 1.1 пункта 1 дадзенай пастановы форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi на ўстановы прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, другiя ўстановы адукацыi, якiя рэалiзуюць адукацыйныя праграмы прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, iх фiлiялы.

3. Прызнаць страцiўшай сiлу пастанову Нацыянальнага статыстычнага камiтэта Рэспублiкi Беларусь ад 29 лiпеня 2010 г. N 140 "Аб зацвярджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-прафтэх (Мiнадукацыя) "Справаздача ўстановы, якая забяспечвае атрыманне прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi" i ўказанняў па яе запаўненнi".

4. Дадзеная пастанова ўступае ў сiлу з 1 верасня 2011 г.
Старшыня У.I.Зiноўскi

ЗАЦВЕРДЖАНА

Пастанова

Нацыянальнага

статыстычнага камiтэта

Рэспублiкi Беларусь

04.07.2011 N 150
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ │

└─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│ Прадстаўленне скажоных даных дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi, │

│ несвоечасовае прадстаўленне або непрадстаўленне такой справаздачнасцi │

│ цягнуць прымяненне мер адмiнiстрацыйнай або крымiнальнай адказнасцi ў │

│ парадку, устаноўленым заканадаўствам Рэспублiкi Беларусь │

└─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘


┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│ СПРАВАЗДАЧА │

│ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы прафесiянальна-│

│ тэхнiчнай адукацыi, │

│ па стану на 20 верасня 20__/20__ навучальнага года │

└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘


┌────────────────────────────────────────┬─────────────┐ ┌────────────────┐

│ Прадстаўляюць │ Тэрмiн │ │Форма 1-прафтэх │

│ │прадстаўлення│ │ (Мiнадукацыя) │

├────────────────────────────────────────┼─────────────┤ ├────────┬───────┤

│Установы прафесiянальна-тэхнiчнай │1 кастрычнiка│ │ Код │0613502│

│адукацыi, другiя ўстановы адукацыi, якiя│ │ │формы па│ │

│рэалiзуюць адукацыйныя праграмы │ │ │ ОКУД │ │

│прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, iх │ │ └────────┴───────┘

│фiлiялы (далей - установа ПТА): │ │

│ упраўленню адукацыi абласнога │ │ ┌────────────────┐

│ (камiтэту па адукацыi Мiнскага │ │ │ 1 раз у год │

│ гарадскога) выканаўчага камiтэта; │ │ └────────────────┘

│ сваёй вышэйстаячай арганiзацыi (копiю │ │

│ па яе патрабаваннi); │ │

│упраўленнi адукацыi абласных (камiтэт па│ 1 лiстапада │

│адукацыi Мiнскага гарадскога) выканаўчых│ │

│камiтэтаў - зводныя статыстычныя даныя │ │

│(iнфармацыю) │ │

│ установе "Галоўны iнфармацыйна- │ │

│ аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства адукацыi│ │

│ Рэспублiкi Беларусь"; │ │

│установа "Галоўны iнфармацыйна- │ │

│аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства адукацыi │ │

│Рэспублiкi Беларусь" - зводныя │ │

│статыстычныя даныя (iнфармацыю): │ │

│ Мiнiстэрству адукацыi Рэспублiкi │ 5 снежня │

Беларусь; │ │

│ Камiтэту дзяржаўнага кантролю │ 20 снежня │

│ Рэспублiкi Беларусь; │ │

│Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi │ 5 снежня │

│Беларусь - зводныя статыстычныя даныя │ │

│(iнфармацыю) па сагласаванай праграме │ │

│ Нацыянальнаму статыстычнаму камiтэту │ │

│ Рэспублiкi Беларусь │ │

└────────────────────────────────────────┴─────────────┘


Поўная назва юрыдычнай асобы ____________________________________________
Поўная назва адасобленага падраздзялення юрыдычнай асобы ________________
Паштовы адрас (фактычны) ________________________________________________
Электронны адрас (www, e-mail) __________________________________________

Рэгiстрацыйны нумар рэспандэнта
ў статыстычным рэгiстры (ОКПО)

Улiковы нумар
плацельшчыка (УНП)




1

2












РАЗДЗЕЛ I

АГУЛЬНЫЯ ПАЛАЖЭННI
Таблiца 1
┌───────────────────────────────────────────────────────────────┬─────┬───┐

│ Назва паказчыка │ Код │Код│

│ │радка│ │

├───────────────────────────────────────────────────────────────┼─────┼───┤

│ А │ Б │ 1 │

├───────────────────────────────────────────────────────────────┼─────┼───┤

│Код мясцовасцi, дзе знаходзiцца ўстанова ПТА │ │ │

│(1 - горад i пасёлак гарадскога тыпу; 2 - сельскi населены │ │ │

│пункт) │ 01 │ │

│ ├─────┼───┤

│Код вiду ўстановы ПТА │ │ │

│(10 - прафесiянальна-тэхнiчны каледж; 20 - прафесiянальны │ │ │

│лiцэй; 30 - прафесiянальна-тэхнiчнае вучылiшча, 31 - │ │ │

│прафесiянальна-тэхнiчнае вучылiшча, якое знаходзiцца на │ │ │

│тэрыторыi папраўчай установы, лячэбна-працоўнага прафiлакторыя │ │ │

│Мiнiстэрства ўнутраных спраў Рэспублiкi Беларусь; 32 - │ │ │

│спецыяльнае прафесiянальна-тэхнiчнае вучылiшча закрытага тыпу, │ │ │

│спецыяльнае лячэбна-выхаваўчае прафесiянальна-тэхнiчнае │ │ │

│вучылiшча закрытага тыпу; 40 - другая установа адукацыi, якая │ │ │

│рэалiзуе адукацыйныя праграмы прафесiянальна-тэхнiчнай │ │ │

│адукацыi) │ 02 │ │

└───────────────────────────────────────────────────────────────┴─────┴───┘


РАЗДЗЕЛ II

НАЯЎНАСЦЬ I ПЕРАМЯШЧЭННЕ КАНТЫНГЕНТУ НАВУЧЭНЦАЎ


Таблiца 2
(чалавек)

┌────────────────────┬────┬────────┬─────────┬────────┬────────────────────────────────┬────────┬───────┬────────┬──────────────┬────────────────────────────────┬──────────┐

│ │ │ │ │ │ Выбыла навучэнцаў за │ │ │ │ Фактычна │ З графы 10 │ │

│ │ │ │ │ │ справаздачны перыяд │ │ │ │залiчана на I ├───────────────────────┬────────┤ │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ курс │ залiчана па дагаворах │ │ Усяго │

│ │ │ │ │ ├────┬──────┬────────────────────┤ │ │ ├────┬─────────┼────┬──────────────────┤ │навучэнцаў│

│ │ │ │ Усяго │ Прыбы- │ │ │ з графы 4 │ Выпуш- │ │ │ │ │ │ у тым лiку │ па │ на 20 │

│ │ │ │навучэн- │ ла │ │ ├─────────┬──────────┤ чана │ │ Падала │ │ │ ├──────────┬───────┤заяўках │ верасня │

│ │Код │ Код │цаў на 20│навучэн-│ │ з iх │ │ з атры- │квалiфi-│Плана- │дакумен-│ │з iх асоб│ │ аб │ │ на │ бягучага │

│ Назва паказчыка │рад-│ спецы- │ верасня │ цаў за │ │ па │у сувязi │ маннем │каваных │валася │ таў на │ │з асаблi-│ │узаемадзе-│ │падрых- │навучаль- │

│ │ ка │яльнасцi│мiнулага │справа- │уся-│ўваж- │з пераво-│квалiфiка-│рабочых │прыняць│ вучобу │уся-│ васцямi │уся-│ яннi │ аб │ тоўку │нага года │

│ │ │ │навучаль-│ здачны │ го │лiвых │ дам у │ цыi па │(служа- │ │ │ го │ псiха- │ го │ ўстановы │мэтавай│рабочых,│(сума граф│

│ │ │ │нага года│ перыяд │ │прычы-│ другую │ вынiках │ чых) │ │ │ │фiзiчнага│ │адукацыi з│падрых-│ служа- │ 1, 2, 10 │

│ │ │ │ │ │ │ нах │навучаль-│ паэтап- │ │ │ │ │развiцця │ │ арганi- │ тоўцы │ чых │мiнус сума│

│ │ │ │ │ │ │ │ ную │ нага │ │ │ │ │ │ │ зацыяй - │ │ │граф 3, 7)│

│ │ │ │ │ │ │ │ўстанову │навучання │ │ │ │ │ │ │заказчыкам│ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ кадраў │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ А │ Б │ В │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │ 10 │ 11 │ 12 │ 13 │ 14 │ 15 │ 16 │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│Колькасць │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│навучэнцаў у │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│дзённай форме │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│атрымання │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│адукацыi - усяго │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│(сума радкоў 02, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│03, 05) │ 01 │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ У тым лiку: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ на аснове │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ агульнай сярэдняй │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ адукацыi │ 02 │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ у тым лiку па │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ спецыяльнасцях:│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ на аснове │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ агульнай базавай │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ адукацыi │ 03 │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ у тым лiку па │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ спецыяльнасцях:│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│З радка 03 - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│колькасць │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│навучэнцаў, якiя не │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│атрымлiваюць │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│агульную сярэднюю │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│адукацыю │ 04 │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ У тым лiку па │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ спецыяльнасцях:│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ на аснове │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ спецыяльнай │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ адукацыi │ 05 │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ у тым лiку па │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ спецыяльнасцях:│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────────────────────┼────┼────────┼─────────┼────────┼────┼──────┼─────────┼──────────┼────────┼───────┼────────┼────┼─────────┼────┼──────────┼───────┼────────┼──────────┤

│ │ x │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

└────────────────────┴────┴────────┴─────────┴────────┴────┴──────┴─────────┴──────────┴────────┴───────┴────────┴────┴─────────┴────┴──────────┴───────┴────────┴──────────┘


Даведкавая iнфармацыя
Таблiца 3
(чалавек)

Код
радка



Паказчыкi прыёму навучэнцаў у IV квартале мiнулага каляндарнага
года i I квартале бягучага каляндарнага года

з радка 01 графы 8
таблiцы 2 -
планавалася прыняць

з радка 01 графы 9
таблiцы 2 - падала
дакументаў на вучобу

з радка 01 графы 10
таблiцы 2 - прынята

А

1

2

3

06









Таблiца 4


(чалавек)

┌───────────────┬─────┬────────────────┬───────────────┬────────────────┬───────────────┐

│ │ │ Колькасць │ Колькасць │ Колькасць │ │

│ │ │ навучэнцаў │ прынятых │ выпушчаных │ │

│ │ │ │ навучэнцаў │ навучэнцаў │ З графы 5 - │

│ │ Код ├─────┬──────────┼─────┬─────────┼─────┬──────────┤ здалi │

│Назва паказчыка│радка│ │ з iх │ │ з iх на │ │ з iх │квалiфiкацыйныя│

│ │ │ │навучаюцца│ │навучанне│ │навучалiся│ экзамены │

│ │ │усяго│ за кошт │усяго│ за кошт │усяго│ за кошт │ │

│ │ │ │бюджэтных │ │бюджэтных│ │бюджэтных │ │

│ │ │ │ сродкаў │ │ сродкаў │ │ сродкаў │ │

├───────────────┼─────┼─────┼──────────┼─────┼─────────┼─────┼──────────┼───────────────┤

│ А │ Б │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │

├───────────────┼─────┼─────┼──────────┼─────┼─────────┼─────┼──────────┼───────────────┤

│Групы ўзроўню │ │ │ │ │ │ │ │ │

│сярэдняй │ │ │ │ │ │ │ │ │

│спецыяльнай │ │ │ │ │ │ │ │ │

│адукацыi ў │ │ │ │ │ │ │ │ │

│прафесiянальна-│ │ │ │ │ │ │ │ │

│тэхнiчным │ │ │ │ │ │ │ │ │

│каледжы │ │ │ │ │ │ │ │ │

│(далей - ПТК) │ 07 │ │ │ │ │ │ │ x │

│ │ ├─────┼──────────┼─────┼─────────┼─────┼──────────┼───────────────┤

│Навучанне па │ │ │ │ │ │ │ │ │

│вучэбнаму │ │ │ │ │ │ │ │ │



Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3




База данных защищена авторским правом ©vuchoba.org 2020
звярнуцца да адміністрацыі

войти | регистрация
    Галоўная старонка


загрузить материал