Практычная І функцыянальная стылістыка беларускай мовы вучэбная праграма ўстановы вышэйшай адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці
Спампаваць 0.58 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- ПРАКТЫЧНАЯ І ФУНКЦЫЯНАЛЬНАЯ СТЫЛІСТЫКА БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ Вучэбная праграма ўстановы вышэйшай адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці
- 1. ТЛУМАЧАЛЬНАЯ ЗАПІСКА Актуальнасць вывучэння вучэбнай дысцыпліны
- Мэты і задачы вучэбнай дысцыпліны Мэтай
- Патрабаванні да засваення вучэбнай дысцыпліны
- 2. ЗМЕСТ ДЫСЦЫПЛІНЫ
| Установа адукацыі
“БЕЛАРУСКІ ДЗЯРЖАЎНЫ ТЭХНАЛАГІЧНЫ ЎНІВЕРСІТЭТ” Зацвярджаю Прарэктар па вучэбнай рабоце ___________________С. А. Каспяровіч «___» __________________ 2014 г. Рэгістрацыйны № УД - /р.
Факультэт выдавецкай справы і паліграфіі Кафедра беларускай філалогіі
Аўдыторных гадзін Форма атрымання па вучэбнай дысцыпліне — 50 вышэйшай адукацыі − вочная (дзённая) Усяго гадзін па вучэбнай дысцыпліне –80 Склала В. А.Кузьміч, дацэнт кафедры беларускай філалогіі 2014 г.
Вучэбная праграма складзена на аснове тыпавой праграмы , зацверджанай Разгледжана і рэкамендавана да зацвярджэння кафедрай беларускай філалогіі: 16.05.2014г., пратакол №9 Загадчык кафедры
Адобрана і рэкамендавана да зацвярджэння метадычнай камісіяй факультэта ВСіП установы адукацыі “Беларускі дзяржаўны тэхналагічны ўніверсітэт”
Старшыня
1. ТЛУМАЧАЛЬНАЯ ЗАПІСКА Актуальнасць вывучэння вучэбнай дысцыпліны “Практычная і функцыянальная стылістыка беларускай мовы” Дынамічнае развіццё выдавецкай галіны патрабуе ад устаноў адукацыі падрыхтоўкі кваліфікаваных, усебакова развітых спецыялістаў з высокім узроўнем моўнай і маўленчай культуры. Адной з профільных дысцыплін, якая вывучае спецыфіку выкарыстання моўных сродкаў для перадачы інфармацыі ў розных камунікатыўных умовах, з’яўляецца практычная і функцыянальная стылістыка. Стылістыка – самастойная лінгвістычная навука, якая вывучае заканамернасці функцыянавання мовы ці маўлення, спосабы ўжывання моўных адзінак і экстралінгвістычных сродкаў у залежнасці ад зместу выказвання, яго мэтаў, формы і ўмоў зносін. Практычная і функцыянальная стылістыка ўзаемадзейнічае з такімі мовазнаўчымі дысцыплінамі, як сучасная беларуская мова, гісторыя айчыннай літаратуры, гісторыя сусветнай літаратуры, практычная і функцынальная стылістыка рускай мовы, якія ў сукупнасці спрыяюць фарміраванню агульнай прафесійнай кампетэнцыі будучых спецыялістаў, а таксама павышаюць іх моўную і маўленчую культуру ва ўсіх сферах грамадскага жыцця. Дысцыпліна “Практычная і функцыянальная стылістыка беларускай мовы” накіравана на развіццё ў студэнтаў спецыяльнасці 1-47 01 01 “Выдавецкая справа” неабходных камунікатыўных якасцяў маўлення. Стылістычны адбор і выкарыстанне неабходных моўных сродкаў выражэння зместу – нязменны паказальнік своеасаблівасці моўнай асобы канкрэтнага індывіда і неабходны элемент прафесійнага станаўлення спецыялістаў. Мэты і задачы вучэбнай дысцыпліны Мэтай вывучэння дысцыпліны «Практычная і функцыянальная стылістыка беларускай мовы» (спецыяльнасць 1-47 01 01 “Выдавецкая справа”) з’яўляецца ўдасканаленне маўленчага вопыту будучых рэдактараў-тэхнолагаў. Авалоданне студэнтамі прафесійна арыентаваным вусным і пісьмовым маўленнем у тыповых сітуацыях будучай вытворчай дзейнасці прадугледжвае вырашэнне наступных задач:
Патрабаванні да засваення вучэбнай дысцыпліны Патрабаванні да ўзроўню засваення дысцыпліны “Практычная і функцыянальная стылістыка беларускай мовы” вызначаны адукацыйным стандартам вышэйшай адукацыі па першай ступені (спецыяльнасць 1-47 01 01 Выдавецкая справа), які распрацаваны ў адпаведнасці з патрабаваннямі кампетэнтнаснага падыходу. Выпускнік установы вышэйшай адукацыі павінен: ведаць:
умець:
валодаць:
Акрамя таго, дысцыпліна павінна фарміраваць у студэнтаў грамадзянскасць, патрыятызм, нацыянальную самасвядомасць на аснове дзяржаўнай ідэалогіі. Згодна з адукацыйным стандартам засваенне студэнтамі дысцыпліны “Практычная і функцыянальная стылістыка беларускай мовы” забяспечвае фарміраванне наступных кампетэнцый: Акадэмічныя кампетэнцыі: умець працаваць самастойна; валодаць навыкамі вуснай і пісьмовай камунікацыі. Сацыяльна-асобасныя кампетэнцыі: быць здольным да сацыяльнага ўзаемадзеяння; валодаць здольнасцю да міжасобаснай камунікацыі. Прафесійныя кампетэнцыі: сістэмна прымяняць тэарэтычныя веды па дысцыпліне ў прафесійнай дзейнасці; ацэньваць і рэалізоўваць інфармацыйную палітыку выдавецкай структуры па забеспячэнні дзяржаўнай моўнай палітыкі. Тыпавы вучэбны план прадугледжвае для вывучэння дысцыпліны 80 гадзін, з іх 50 – аўдыторных, у тым ліку 16 – лекцый і 34 – практычных заняткаў. 2. ЗМЕСТ ДЫСЦЫПЛІНЫ
|