Практычная І функцыянальная стылістыка беларускай мовы Вучэбная праграма для спецыяльнасці

“БЕЛАРУСКІ ДЗЯРЖАЎНЫ ТЭХНАЛАГІЧНЫ УНІВЕРСІТЭТ”

Прарэктар па вучэбнай рабоце

___________________С.А. Каспяровіч

«___» __________________ 2013 г.

Рэгістрацыйны № УД - /р.


Практычная І функцыянальная стылістыка беларускай мовы
Вучэбная праграма для спецыяльнасці

1–47 01 01 - Выдавецкая справа

Факультэт выдавецкай справы і паліграфіі

Кафедра беларускай філалогіі
курс — IІ

семестр — 3
лекцыі — 34 гадзін

практычныя экзамен — 3 семестр

заняткі — 52 гадзін

Усяго аўдыторных гадзін Форма атрымання

па дысцыпліне - 86 вышэйшай адукацыі

− дзённая
Усяго гадзін

па дысцыпліне - 170

М.В. Трус

_______________________

Складальнікі

В.А. Кузьміч
________________________

Адобрана і рэкамендавана для зацвярджэння метадычнай камісіяй факультэта выдавецкай справы і паліграфіі (пратакол № ад 2013 г.)

Старшыня метадычнай камісіі

факультэта ВСіП,

дац. М.С. Шмакаў

________________________

“Практычная і функцыянальная стылістыка

Стылістыка – самастойная лінгвістычная навука, якая вывучае заканамернасці функцыянавання мовы ці маўлення, спосабы ўжывання моўных адзінак і экстралінгвістычных сродкаў у залежнасці ад зместу выказвання, яго мэтаў, формы і ўмоў зносін.

Практычная і функцыянальная стылістыка ўзаемадзейнічае з такімі мовазнаўчымі дысцыплінамі, як сучасная беларуская мова, гісторыя айчыннай літаратуры, гісторыя сусветнай літаратуры, практычная і функцынальная стылістыка рускай мовы, якія ў сукупнасці спрыяюць фарміраванню агульнай прафесійнай кампетэнцыі будучых спецыялістаў, а таксама павышаюць іх моўную і маўленчую культуру ва ўсіх сферах грамадскага жыцця.

Курс практычнай і функцыянальнай стылістыкі накіраваны на развіццё ў студэнтаў спецыяльнасці 1-47 01 01 “Выдавецкая справа” неабходных камунікатыўных якасцяў маўлення. Тыповыя маўленчыя дзеянні фарміруюцца і існуюць на аснове функцыянальна-стылёвай арыентацыі літаратурна ўнармаваных сродкаў зносін і экспрэсіўных магчымасцяў мовы. Таму стылістычны адбор і выкарыстанне неабходных моўных сродкаў выражэння зместу – нязменны паказальнік своеасаблівасці моўнай асобы канкрэтнага індывіда і неабходны элемент прафесійнага станаўлення спецыялістаў.

• 
  прадстаўленне сістэмных ведаў аб стылістычным ладзе сучаснай мовы і яе стылістычных нормах;
  
• 
  развіццё ўменняў і навыкаў стылістычнай ацэнкі моўных сродкаў і іх мэтанакіраванага выкарыстання ў залежнасці ад камунікатыўнай сітуацыі;
  
• 
  усведамленне ролі мовы і маўлення ў працэсе сацыялізацыі і культурнай ідэнтыфікацыі асобы.
  

Патрабаванні да ўзроўню засваення курса практычнай і функцыянальнай стылістыкі беларускай мовы вызначаны Адукацыйным стандартам вышэйшай адукацыі па першай ступені (спецыяльнасць 1-47 01 01 “Выдавецкая справа”), які распрацаваны ў адпаведнасці з патрабаваннямі кампетэнтнаснага падыходу. У п. 7.5.4. “Цыкл агульнапрафесійных і спецыяльных дысцыплін” дадзенага стандарту адзначаны асноўныя патрабаванні да кампетэнцый па дысцыпліне, якімі павінен валодаць выпускнік ВНУ:

• 
  тэарэтычныя асновы практычнай і функцыянальнай стылістыкі;
  
• 
  сістэму стылістычных сродкаў беларускай мовы і іх камунікатыўныя магчымасці;
  
• 
  стылістычныя нормы ў сферы прафесійнай дзейнасці;
  
• 
  прынцыпы моўнай арганізацыі стыляў;
  
• 
  персаналій беларускай стылістыкі;
  

• 
  характарызаваць асаблівасці функцыянальных стыляў;
  
• 
  разумець камунікатыўную арганізацыю тэкстаў рознай мэтанакіраванасці;
  
• 
  выпрацоўваць рацыянальныя і эфектыўныя маўленчыя паводзіны ў розных сітуацыях прафесійных і дзелавых зносін;
  
• 
  валодаць уменнем перакладу тэкстаў розных стыляў на беларускую мову;
  
• 
  афармляць справавыя дакументы і лісты ў адпаведнасці з патрабаваннямі стылістычнай нормы;
  
• 
  выкарыстоўваць навыкі падрыхтоўкі і правядзення публічных выступленняў, дзелавых гутарак, талерантных маўленчых паводзін у сферы прафесійнай дзейнасці.
  

Структура зместу вучэбнай дысцыпліны “Практычная і функцыянальная стылістыка беларускай мовы” вызначана на аснове модульнага падыходу:

– нулявы модуль (М-0), ці ўводзіны, дзе вызначаны змест і задачы стылістыкі, структура прадмета і яго сувязь з іншымі дысцыплінамі, паказана роля практычнай стылістыкі ў выпрацоўцы і рэалізацыі стылістычных нормаў і правіл ужывання моўных адзінак ва ўсіх функцыянальных стылях; пададзены асноўныя паняцці і катэгорыі стылістыкі; прыведзены звесткі з гісторыі стылістычнай навукі; падкрэслена роля персаналій у распрацоўцы стылістыкі і вызначаны асноўныя напрамкі яе сучаснага развіцця.

– навучальныя модулі (М-1 – М-7), пералік якіх пададзены ў тэматычным плане курса. У адпаведнасці са зместам кожнага модуля праз абагульненыя веды, уменні і навыкі вызначаны патрабаванні да кампетэнтнасці;

– модуль кантролю (М-К), у якім забяспечаны выніковы кантроль засвоенасці ведаў і сфарміраванасці ўменняў і навыкаў.

Кожны модуль прадугледжвае патрабаванні да кампетэнтнасці, якія вызначаюць сутнасць моўнай і маўленчай падрыхтоўкі спецыяліста. У адпаведнасці са зместам кожнага модуля і вызначанымі кампетэнцыямі распрацаваны тэставыя заданні (электронны варыянт) і кантрольныя комплексныя работы.

Асноўнымі метадамі (тэхналогіямі) навучання, якія адпавядаюць зместу вучэбнай дысцыпліны “Практычная і функцыянальная стылістыка беларускай мовы”, з’яўляюцца:

• 
  праблемна-модульнае навучанне;
  
• 
  тэхналогія навучання як вучэбнага даследавання;
  
• 
  праектныя тэхналогіі;
  
• 
  актыўныя камунікатыўныя тэхналогіі (дыскусія, прэс-канферэнцыя, мазгавы штурм, вучэбныя дэбаты і інш.);
  
• 
  тэхналогія развіцця крытычнага мыслення праз чытанне і пісьмо;
  
• 
  камп’ютэрныя тэхналогіі.
  

Адукацыйны стандарт прадугледжвае для вывучэння дысцыпліны 170 гадзін, з іх 86 гадзін аўдыторных, у тым ліку 34 гадзіны лекцый і 52 гадзіны практычных заняткаў.