Таццяна Лабанава, гімназія г. Барань Класы
Спампаваць 48.6 Kb.
|
- Навигация по данной странице:
- Ход мерапрыемства
- Асноўныя прынцыпы талерантнасці
- «Законапаслушэнства», падпарадкавання законам, традыцыям і звычаям
- усе становяцца ў кола і злучаюць рукі.
| Таццяна Лабанава, гімназія г.Барань
Класы: старэйшыя Класная гадзіна на тэму «Што такое талерантнасць?» Афармленне дошкі: Выказванні «Lets respect each other», «Lets be tolerant!», «We do deserve it, because everybody of us is an individual!», «Мы розныя - у гэтым наша багацце, мы разам - у гэтым наша сіла!» Мэта: выхаванне прынцыпаў талерантнасці ў моладзевым асяроддзі; выпрацоўка ў навучэнцаў ўсвядомленага прыняцця суіснавання розных чалавечых груп і супольнасцей, прызнання і павагі да рознай этнанацыянальнай, рэлігійнай, гендэрнай і іншай прыналежнасці людзей, іх права на іншыя погляды і перакананні. Ход мерапрыемства 1. Практыкаванне «Прывітанне» Мэты: разрадзіць абстаноўку; зламаць стэрэатыпныя формы паводзінаў, па-весяліцца; пазнаёміцца з прывітаннямі ў розных культурах; з'яднаць групу. Ход практыкавання: Удзельнікі атрымліваюць карткі з прывітаннямі з розных краін: - скласці рукі (як у «малітве») на ўзроўні грудзей і пакланіцца (Японія); - пацерціся насамі (Новая Зеландыя); - паціснуць адно аднаму рукі, стоячы на вялікай адлегласці адно ад аднаго (Вялікабрытанія); - моцна абняцца і тры разы пацалаваць адно аднаго ў шчокі (Расія); - паказаць язык (Тыбет); - вельмі моцна паціснуць адно аднаму рукі, стоячы блізка адно да аднаго (Германія); - памахаць рукой; - абняцца і пацалаваць у шчокі чатыры разы па чарзе (Парыж). Удзельнікі разыходзяцца па пакоі і вітаюць адно аднаго спосабам, пазначаным на картцы. Абмеркаванне: - ці спадабалася вам гульня? - паспрабуйце здагадацца, з якіх краін паходзяць вашыя прывітанні; - ці было цяжка вітацца нейкім спосабам? - ці падаліся нейкія з прывітанняў смешнымі?
- якую ролю адыгрываюць прывітанні ў нашым жыцці? 2. Знаёмства з паняццем «Талерантнасць» 16 лістапада 1995 г. у Парыжы ўдзельнікі дваццаць восьмай канферэнцыі ЮНЕСКА - а гэта 185 краін - прынялі Дэкларацыю прынцыпаў талерантнасці. Талерантнасць - памяркоўнасць да чужога меркавання, веравызнання, паводзінаў, культуры, палітычных поглядаў, нацыянальнасці, гэта значыць праява цярпімасці, разумення і павагі да асобы іншага чалавека незалежна ад якіх-небудзь адрозненняў. Характэрна, што праблема талерантнасці ўпершыню ўзнікла ў заходняй цывілізацыі менавіта на рэлігійным узроўні, а рэлігійная талерантнасць паклала пачатак ўсім іншым свабодам, якія былі дасягнуты ў свабодным грамадстве. Талерантнасць - паважлівае, памяркоўнае стаўленне людзей да іншадумства, асабліва актуальная ў сучасным свеце ва ўмовах плюралізму. Талерантнасць мае на ўвазе гатовасць прызнаць "іншага", тым, хто я мае роўныя правы на пэўныя жыццёвыя каштоўнасці. Агулам, талерантнасць прынята разумець як памяркоўнасць. У першую чаргу талерантнасць - гэта павага, разуменне і ўжо пасля, калі разбярэшся, з кім дачыняешся, выяўленне памяркоўнасці, спагады, увагу, клопату, дабрыні - усе найлепшыя якасці чалавечай асобы. Асноўныя прынцыпы талерантнасці Да ліку гэтых прынцыпаў належыць, найперш, аднесці: • адмова ад гвалту як непрымальнага сродку далучэння чалавека да якой-небудзь ідэі. Добраахвотнасць выбару, «свабода сумлення», акцэнт на шчырасці перакананняў. • уменне прымусіць сябе, не прымушаючы іншых. Страх і прымус звонку не спрыяюць фармаванню цярпімасці, хаця ў якасці выхаваўчага фактару ў пэўны момант дысцыплінуюць людзей, пры гэтым фармуючы пэўныя норавы; • талерантнасць, у еўрапейскім разуменні, задае прыклад «Законапаслушэнства», падпарадкавання законам, традыцыям і звычаям.Падпарадкаванне законам, а не волі большасці ці адной асобы, падаецца важным фактарам грамадскага развіцця; • прыняцце Іншага, які можа адрознівацца паводле розных прыкметаў - нацыянальных, расавых, культурных, рэлігійных і г.д. Фармаванне ўзаемадачыненняў згодна з «залатым» правілам: «Рабі іншым так, як ты хацеў бы, каб яны рабілі табе». Найбольш складанай у коле разгляданых праблем з'яўляецца задача выпрацоўкі навыкаў паводзінаў, практычных дзеянняў у духу талерантнасці. Дасягненне гэтай задачы правяраецца самім жыццём. Разам з тым, хочацца спадзявацца, што сённяшняя сустрэча будзе мець сваім лагічным завяршэннем адзін важны элемент - учынак. 3. Прагляд відэароліка «Талерантнасць» (з дыска "Відэаматэрыялы ў дапамогу настаўніку") - Абвяшчаецца аб праглядзе роліка, раздаюцца аркушы прагляду роліка, ставіцца навучальная задача; - Пасля прагляду роліка ідзе запаўненне аркуша, пасля ідзе абмеркаванне сюжэту метадам «Вялікія колы»; - Абмеркаванне ў вялікай групе. 4. Разгляд практычных сітуацый. У школе, як і паўсюль, усе розныя: ёсць маленькія, вялікія, худыя, мажныя. Чаму мы часам смяемся з іх?. Бо мы іх баімся, мы не хочам дзяліцца або мы не ўпэўнены ў сабе. Быць талерантным – гэта значыць паважаць іншых, нягледзячы на адрозненні. Гэта значыць быць уважлівым да іншых і звяртаць увагу на тое, што нас збліжае. Давайце паспрабуем праверыць сябе, ці выказваем мы талерантнасць. Я называю сітуацыю, а вы ўздыміце чырвоны кружок, калі вам пасуе першае выраз, сіні - другі. а. Саша кепска адзеты... ! Гэта неістотна. ? Ты цвеліш яго
-? Ты адштурхоўвае яе, каб абагнаць ! Ты дапамагаеш ёй і прытрымліваеш дзверы
! Ты спрабуеш абараніць яго ? Ты робіш выгляд, што нічога не заўважаеш
! Ты нязмушана размаўляеш з ім ? Ты адыходзіш ад яго і не ведаеш, што сказаць
! Ты яму прабачаеш ? Ты б’еш яго
! Ты паспрабуеш дамовіцца з ёй ? Ты крыўдуеш і помсціш
! Ты адказваеш тым жа ? Ты кажаш "не" і імкнешся заручыцца дапамогай - Падсумаванне вынікаў гульні 5. Прагляд роліка "Сіла слова" (з дыска "Відэаматэрыялы ў дапамогу настаўніку") і яго абмеркаванне. 6.Падсумаванне вынікаў - Праца ў парах - складанне логінаў (напрыклад: dobraja@mail.by), выкарыстоўваючы толькі станоўчыя якасці сябра па пары; - «Далонька» (зычэнні, прызнанні, абяцанні) - Па сканчэнні працы - стварэнне групавой эмблемы талерантнасці: усе становяцца ў кола і злучаюць рукі. : files files -> Конкурс журналісцкіх матэрыялаў "твой стыль" files -> Кроніка грамадскага жыцця Гарадзеншчыны ад грамадскага аб’яднання “Цэнтр “Трэці сектар” files -> Праграма Artes liberales 2013 (12–28. 02) files -> Культурная праграма Першага нацыянальнага форуму “Музеі Беларусі” files -> Штомесячны агляд эканомікі беларусі files -> Пазакласны занятак па музыцы. Калейдаскоп дзіцячых фальклорных гульняў files -> Паводле лірычных твораў А. С. Пушкіна мы іграем пушкіна files -> 18 кастрычніка 2012 г. 1522 Аб узнагароджанні Ганаровай files -> Клубы і аматарскія аб’яднанні Назва бібліятэкі Спампаваць 48.6 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|